Mientras el Senado bonaerense aprobó la ley que regula el uso de smartphones en las aulas para frenar la dispersión y la violencia digital, en Lomas de Zamora crece la indignación por el caso del Colegio Modelo. Testimonios revelan la inacción institucional, la existencia de una red de WhatsApp para difundir las imágenes y el temor a que haya más víctimas.
Por: Sebastián «Tecla» Farias
En una jornada de fuerte impacto institucional para la educación bonaerense, la Cámara de Senadores de la Provincia de Buenos Aires aprobó la ley que prohíbe el uso de teléfonos celulares y pantallas electrónicas en las escuelas secundarias, tanto de gestión estatal como privada.
La norma —impulsada por el legislador Martín Rozas— busca restringir el uso de smartphones durante las horas de clase, permitiéndolos únicamente bajo autorización docente para proyectos pedagógicos específicos. Sin embargo, la sanción legislativa se dio en medio de un clima de máxima tensión social en la Tercera Sección Electoral, gatillado por el grave episodio de violencia digital detectado esta semana en el Colegio Modelo de Lomas de Zamora.
Inacción institucional y red de difusión: los estremecedores detalles en Lomas
El caso en el Colegio Modelo Lomas —donde un grupo de alumnos utilizó Inteligencia Artificial para manipular fotografías de sus compañeras y generar montajes de desnudos (porn deepfakes)— sigue sumando revelaciones que generan indignación entre las familias.
A las denuncias por la comercialización y difusión del material, se le suman graves cuestionamientos a la respuesta dada por las autoridades del establecimiento. Según audios y testimonios de la comunidad educativa a los que tuvo acceso este medio:
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Falta de contención a las víctimas: «El colegio nunca convocó a los padres de las víctimas, solo habló con los padres de los involucrados», revelaron madres de la institución.
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Sin sanciones inmediatas: Hasta la semana pasada, los alumnos acusados «iban a clase como si nada», dejando expuestas a las adolescentes afectadas en el propio espacio escolar.
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Circulación en redes: Se constató la existencia de una red de WhatsApp armada específicamente para filtrar y comercializar los montajes.
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Temor por más casos: Entre las familias hay desesperación porque «no se sabe en realidad quiénes más podrían haber llegado a ser víctimas» y no hay certezas de que el número no supere el cálculo inicial.
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Clima escolar en alerta: La conmoción es tal que «varios grupos de escuelas de la zona están ‘en verde’ (alerta total)» analizando la situación, mientras docentes advierten sobre el deterioro en la convivencia y la contención dentro del aula.
El hecho, que derivó en protestas en la puerta del colegio y en una causa penal radicada en la UFI N° 6 de Responsabilidad Penal Juvenil, expuso de la forma más cruda la urgencia de aplicar la Ley Olimpia contra la violencia de género digital.
Un freno a las aulas hiperconectadas
La nueva legislación provincial busca atacar de raíz la dispersión en el aula, el avance de las apuestas online y la proliferación de conductas de ciberacoso dentro del ámbito educativo.
Con esta aprobación, la provincia de Buenos Aires unifica la prohibición de pantallas en el nivel primario y secundario. La entrada en vigencia formal se dará una vez que el Poder Ejecutivo promulgue la ley y la publique en el Boletín Oficial, momento en el que la Dirección General de Cultura y Educación reglamentará los protocolos para su aplicación en cada distrito.
