En un contexto donde la organización comunitaria cobra un rol protagónico frente a los desafíos sociales, la Escuela Popular Latinoamérica fue sede de un encuentro clave para el futuro de la educación bonaerense. Referentes educativos, docentes y legisladores se reunieron para fortalecer el proyecto de ley que busca regularizar y reconocer formalmente a las Escuelas de Gestión Social, Cooperativa y Comunitaria.
La iniciativa, que ya cuenta con media sanción en la Cámara de Diputados, se encuentra actualmente bajo análisis en el Senado de la Provincia de Buenos Aires. El objetivo central es otorgar un marco normativo a aquellas instituciones impulsadas por organizaciones sin fines de lucro que, en muchos casos, llevan décadas garantizando el derecho a la educación en los barrios.
Un encuentro de cara a la comunidad
La jornada fue impulsada por el senador provincial Federico Fagioli, vecino de Almirante Brown, bajo la modalidad de “Despacho Abierto”. Esta metodología busca descentralizar la tarea legislativa y permitir que los proyectos de ley se nutran directamente de los aportes de quienes habitan el territorio.
“El ejemplo que ustedes dan de organización es fundamental y más en estos tiempos. En la comunidad hay muchísimas ideas y en general la política no las escucha tanto”, destacó Fagioli durante la reunión de trabajo.
Del intercambio participaron también representantes de la Federación de Cooperativas de Enseñanza de la Provincia de Buenos Aires (FECEABA), quienes expusieron las problemáticas estructurales que atraviesa el sector y la necesidad de una articulación más fluida con el Estado provincial.
¿Qué propone la nueva ley?
El proyecto busca integrar estas experiencias al sistema educativo oficial de manera integral, reconociendo su identidad particular. Los ejes principales son:
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Reconocimiento formal: Salir de la precariedad normativa para ser consideradas actores plenos del sistema educativo.
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Fortalecimiento institucional: Generar herramientas de financiamiento y apoyo técnico para el sostenimiento de los proyectos.
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Articulación estatal: Promover vínculos sólidos entre el Estado y las organizaciones sociales para la planificación educativa.
Más de 50 años de historia en Burzaco
Al finalizar el debate, los presentes recorrieron las instalaciones de la Escuela Popular Latinoamérica. La institución es un emblema del distrito: con niveles inicial, primario y secundario, desarrolla desde hace más de medio siglo una propuesta pedagógica basada en el compromiso social y el arraigo territorial.
Desde el entorno del senador Fagioli confirmaron que la modalidad de “Despacho Abierto” continuará recorriendo diferentes espacios de la provincia para recoger inquietudes sobre diversos temas legislativos, manteniendo una puerta abierta para que vecinos y vecinas acerquen sus propias propuestas de ley.
